Rph minggu ke-16

MINGGU KE-16

19 APRIL 2010 – 23 APRIL 2010

MATA PELAJARAN :BAHASA MELAYU 1

TARIKH HARI MASA	19 APRIL 2010 ISNIN 11.30-12.05, 12.05- 12.05-12.40 (MASA 8 DAN 9)
TAJUK SUB-TAJUK OBJEKTIF	Tatabahasa Pola-pola ayat dasar FN+FN FN+FK Pelajar-pelajar dapat memberi : 4 pola ayat dasar iaitu FN+FN, FN+FK, FN+FK, FN+FS Degan contoh ayat
AKTIVITI	Penerangan Perbincangan Latihan memberi definisi tatabahasa dan ayat Perbincangan dan Latihan Pembentangan isi
CATATAN / REFLEKSI	pengajaran berjalan lancar.

MATA PELAJARAN : BAHASA MELAYU 1

TARIKH HARI MASA	20 APRIL 2010 SELASA 10.55-11.30 (MASA KE-7)
TAJUK SUB-TAJUK OBJEKTIF	TATABAHASA FRASA: FA+FS JENIS-JENIS FRASA – FRASA NAMA(FA), FRASA KERJA (FS), PELAJAR-PELAJAR DAPAT MEMBERIKAN 2 JENIS FRASA IAITU FRASA NAMA DAN FRASA KEJA
AKTIVITI	Penerangan Perbincangan Latihan – latihan membina 2 jenis frasa iaitu frasa nama dan frasa kerja Perbincangan berkaitan latihan yang diberikan Pembentangan isi
CATATAN / REFLEKSI	Pengajaran dan pembelajaran berjalan lancar dan memuaskan.

MATA PELAJARAN : BAHASA MELAYU 1

TARIKH HARI MASA	21 APRIL 2010 RABU 8.15-8.50, 8.50-9.25 (MASA 3 DAN 4)
TAJUK SUB-TAJUK OBJEKTIF	TATABAHASA FRASA – FRASA ADJEKTIF DAN FRASA SENDI NAMA PELAJAR-PELAJAR DAPAT: MENYATAKAN 2 LAGI FRASA IAITU FRASA ADJEKTIF DAN FRASA SENDI NAMA
AKTIVITI	Penerangan Perbincangan Latihan membina frasa adjektif dan frasa sendi nama Pembentangan isi
CATATAN / REFLEKSI	Pengajaran berjalan lancar dan memuaskan.

MATA PELAJARAN : BAHASA MELAYU 2

TARIKH HARI MASA	22 APRIL 2010 KHAMIS 7.05-7.40, 7.40-8.15 (MASA PERTAMA DAN KEDUA)
TAJUK SUB-TAJUK OBJEKTIF	MERUMUS KARANGAN ISI UTAMA, ISI SOKONGAN DAN KESIMPUNAN PELAJAR-PELAJAR DAPAT MENULIS RUMUSAN DENGAN ISI UTAMA, ISI SOKONGAN, DAN KESIMPULAN
AKTIVITI	Penerangan Perbincangan isi rumusan Pembentangan isi
CATATAN / REFLEKSI	pelajar-pelajar memalam buat latihan dalam kelas dan menghantarnya selepas tamat kelas

MATA PELAJARAN : BAHASA MELAYU 2

TARIKH HARI MASA	23 APRIL 2010 JUMAAT 10.40-11.10, 11.10-11.40 ( MASA KE 7 DAN 8)
TAJUK SUB-TAJUK OBJEKTIF	pemahaman membezakan isi relevan dan tak relevan Pelajar-pelajar dapat membezakan isi relevan dan isi yang releven.
AKTIVITI	1. Membaca petikan 2. menjawab soalan-soalan objektif secara lisan 3. Membuat latihan-latihan bertulis
CATATAN / REFLEKSI	pengajaran hari ini berjalan dengan lancar dan memuaskan.