RPH 14 14
BM 6RK1
|
TARIKH
HARI
MASA
|
31
Mac 2014
ISNIN
1
dan 2
|
|
TAJUK
Sub-tajuk
|
Pelajar
belum melapor diri
|
BM 4K3
|
TARIKH
HARI
MASA
|
31 Mac 2014
ISNIN
7
dan 8
|
|
TAJUK
Sub-tajuk
|
Rumusan
Masalah kepupusan batu karang
|
|
OBJEKTIF
|
Pelajar-pelajar
dapat merumus karangan berdasarkan petikan yang diberi
|
|
AKTIVITI
|
Membaca
petikan,
Mencari
isi-isi tersurat
Mencari
isi-isi tersirat
|
|
ABM
|
Kertas
Edaran
|
|
REFLEKSI
|
Kesemua
pelajar dapat merumus karangan berdasarkan petikan yang diberi.
|
BM 6AK5
|
TARIKH
HARI
MASA
|
31 Mac 2014
ISNIN
8
dan 9
|
|
TAJUK
Sub-tajuk
|
MORFOLOGI
KATA
KERJA AKTIF TRANSITIF (KKAT)
|
|
OBJEKTIF
|
Pelajar-pelajar
dapat:
Menyatakan ciri-ciri, makna dan
fungsi KKAT
|
|
AKTIVITI
|
Penerangan
dan perbincangan
|
|
ABM
|
Tatabahasa
Asas
|
|
REFLEKSI
|
Kesemua
Pelajar dapat:
Menyatakan ciri-ciri, makna dan fungsi dan contoh-contoh KKAT
|
BM 6AK5
|
TARIKH
HARI
MASA
|
1 April 2014
Selasa
3
dan 4
|
|
TAJUK
Sub-tajuk
|
Morfologi
KKATT- ciri-ciri, makna dan fungsi
KKATT
|
|
OBJEKTIF
|
Pelajar-pelajar
dapat:
Menyatakan ciri-ciri, makna dan
fungsi KKATT
|
|
AKTIVITI
|
Perbincangan,
bersoaljawab, menyalin nota
|
|
ABM
|
Tatabahasa
Asas
|
|
REFLEKSI
|
Kesemua pelajar dapat
Menyatakan ciri-ciri, makna dan
fungsi KKATT
|
BM 6RK1
|
TARIKH
HARI
MASA
|
1 April 2014
SELASA
8
dan 9
|
|
TAJUK
Sub-tajuk
|
Pelajar-pelajar
belum melapor diri.
|
BM 6AK5
|
TARIKH
HARI
MASA
|
2 April 2014
RABU
8
dan 9
|
|
TAJUK
Sub-tajuk
|
Morfologi
Kata kerja Pasif (KKP)
|
|
OBJEKTIF
|
Pelajar-pelajar
dapat:
Menyatakan
cirri-ciri, makna dan fungsi KKP
|
|
AKTIVITI
|
Perbincangan
dan bersoaljawab
|
|
ABM
|
Tatabahasa
AsasEdisi kedua
|
|
REFLEKSI
|
Kesemua
pelajar dapat:
Pelajar-pelajar
dapat menyatakan contoh, fungsi dan makna KKP
|
BM 4K3
|
TARIKH
HARI
MASA
|
2 April 2014
RABU
7
dan 8
|
|
TAJUK
Sub-tajuk
|
KOMSAS-Novel
Melunas Rindu
Sinopsis
Bab 1-2
|
|
OBJEKTIF
|
Pelajar-pelajar
dapat menceritakan kandungan bab 1dan 2 Novel Melunas Rindu
|
|
AKTIVITI
|
Perbincangan,
bersoaljawab, menyalin nota
|
|
ABM
|
Teks
Novel Melunas Rindu
|
|
REFLEKSI
|
Kesemua pelajar dapat menjawab soalan-soalan berdasarkan
bab 1 dan 2
|
BM 6RK1
|
TARIKH
HARI
MASA
|
3 April 2014
KHAMIS
1
dan 2
|
|
TAJUK
Sub-tajuk
|
Pelajar
belum melapor diri
|
BM 6AK5
|
TARIKH
HARI
MASA
|
3 April 2014
KHAMIS
8
dan 9
|
|
TAJUK
Sub-tajuk
|
morfologi
Awalan
beR
|
|
OBJEKTIF
|
Pelajar-pelajar
dapat:
Menyatakan
ciri-ciri, dan fungsi awalan beR serta contoh-contoh
|
|
AKTIVITI
|
Perbincangan,
menyalin nota
|
|
ABM
|
Tatabahasa
Asas Edisi kedua
|
|
REFLEKSI
|
Kesemua
pelajar dapat
Menyatakan
ciri-ciri, dan fungsi awalan beR serta contoh-contoh
|
BM 6RK1
|
TARIKH
HARI
MASA
|
4 April 2014
JUMAAT
5
dan 6morandum.
|
|
TAJUK
Sub-tajuk
|
Pelajar
belum melapor diri
|
BM 4K3
|
TARIKH
HARI
MASA
|
4 April 2014
JUMAAT
7
dan 8
|
|
TAJUK
Sub-tajuk
|
Program
NILAM
|
|
OBJEKTIF
|
Pelajar-pelajar
dapat:
Membaca
buku-buku cerita dan merekod bacaan mereka
|
|
AKTIVITI
|
Membaca
dan meminjam buku di perpustakaan
|
|
ABM
|
Buku-buku
bacaan
|
|
REFLEKSI
|
Kesemua
pelajar dapat:
membaca
buku-buku cerita dan merekod bacaan mereka
|
