RPH
Minggu 38
17
September 2012 – 22 September 2012
6AK4
ARIKH
HARI
MASA
|
17 September 2012
ISNIN
5 dan 6
|
TAJUK
Sub-tajuk
|
CUTI UMUM HARI MALAYSIA
|
Tutorial 6AK4
TARIKH
HARI
MASA
|
17 september 2012
ISNIN
9
|
TAJUK
Sub-tajuk
|
CUTI UMUM HARI MALAYSIA
|
BM 4K10
TARIKH
HARI
MASA
|
18 September 2012
SELASA
1 dan 2
|
TAJUK
Sub-tajuk
|
Karangan Bahagian B–
LEMBARANN KERJA SPM
PERAYAAN KAUM DI MALAYSIA
|
OBJEKTIF
|
Murid-murid dapat menulis
karangan berdasarkan tajuk yang disediakan menjadi tidak kurang
daripada 350 patah perkataan.
|
AKTIVITI
|
Perbincangan, penerangan,
|
ABM/RUJUKAN
|
Bahan bercetak yang diedarkan-Sasbadi ms 29
|
REFLEKSI/CATATAN
|
60% murid dapat menulis karangan supaya menjadi tidak kurang 350 patah
perkataan
|
BM 6AK4
TARIKH
HARI
MASA
|
18 September 2012
SELASA
3 dan 4
|
TAJUK
Sub-tajuk
|
Perbincangan soalan-soalan percubaan STPM
karangan
|
BM 6RK3
TARIKH
HARI
MASA
|
18 September 2012
SELASA
7 dan 8
|
TAJUK
Sub-tajuk
|
Ulangkaji
Sejarah Perkembangan Mahasa Melayu-Asal-Usul Bahasa Melayu
– Bahasa Melayu klasik
|
Objektif
|
Sebagai persediaan untuk menghadapi peperiksaan STPM
Penggal 1
|
aktiviti
|
Perbincangan, penerangan
|
rujukan
|
Teks hal 27-28
|
refleksi
|
Kesemua pelajar dapat menjawab soalan-soalan yang
dikemuka.an secara lisan dan bertulis
|
BM 6RK3
TARIKH
HARI
MASA
|
19 September 2012
Rabu
3 dan 4
|
TAJUK
Sub-tajuk
|
Ulangkaji
Bahasa Melayu Klasik
Aksara Jawi
|
Objektif
|
Pelajar-pelajar dapat menjawab soalan-soalan yang
dikemukakan secara lisan dan bertulis.
|
aktiviti
|
Penenrangan, perbincangan, menyalin nota
|
rujukan
|
Teks Pra-U hal. 30-31
|
refleksi
|
Kesemua pelajar dapat menjawab soalan-soalan yang
dikemukakan.
|
BM 6AK4
TARIKH
HARI
MASA
|
19 September 2012
RABU
5 dan 6
|
TAJUK
Sub-tajuk
|
Perbincangan soalan percubaan STPM
Rumusan
|
BM 4K10
TARIKH
HARI
MASA
|
19 September 2012
RABU
7 dan 8
|
TAJUK
Sub-tajuk
|
Komsas
Novel Madu Ilmu- Susunan Plot
|
OBJEKTIF
|
Pelajar-pelajar dapat menyatakan susunan plot yang terdpat dalam novel-Melunas Rindu.
|
Aktiviti
|
Perbincangan, bersoaljawab
|
Rujukan
|
Teks, Ulasan dan Kajian, ms 217
|
BM 6AK4
TARIKH
HARI
MASA
|
20 September 2012
Khamis
5 dan 6
|
TAJUK
Sub-tajuk
|
Perbincangan soalan-soalan peperiksaan percubaan STPM
Alih bentuk teks (soalan 6)
|
BM 6RK3
TARIKH
HARI
MASA
|
20 September 2012
KHAMIS
7 dan 8
|
TAJUK
Sub-tajuk
|
Ulangkaji
Bahan bukti penggunaan bahasa Melayu Klasik
|
Objektif
|
Pelajar-pelajar dapat menjawab soalan-soalan ulangkaji
yang dikemukakan
|
Aktiviti
|
Penerangan, perbincangan, bersoaljawab.
|
Rujukan
|
Teks Pra U hal.
34 dan 35
|
Refleksi
|
Kesemua pelajar
dapat menjawab soalan-soalan yang dikemukakan berdasarkan tajuk-tajuk yang telah
dipelajari.
|
BM 4K10
TARIKH
HARI
MASA
|
21 September
2012
Jumaat
3 dan 4
|
TAJUK
Sub-tajuk
|
Tatabahasa
Menukar ayat aktif kepada ayat pasif (lampiran 1)
|
Objektif
|
50 % murid-murid dapat mengesan kesalahan dalam ayat-ayat
yang disediakan
|
aktiviti
|
Perbincang, membuat latihan
|
Rujukan
|
Bahan edaran seperti dalam lampiran 1
|
Refleksi/Catatan
|
50% pelajar dapat menukar ayat aktif kepada ayat pasif.
|
6RK3
TARIKH
HARI
MASA
|
21
September 2012
JUMAAT
5 dan 6
|
TAJUK
|
Karangan tidak
berformat
Kesan-kesan
pelaksanaan Pendidikan Jarak Jauh
|
Objektif
|
Pelajar-pelajar
dapat menjawab soalan-soalan pemahaman secara kritis dan analitis berdasarkan
petikan yang disediakan
|
Aktiviti
|
Perbincangan
dan membuat latihan.
|
Rujukan
|
Teks Pra-u
ms214-215
|
Refleksi
|
Kesemua pelajar
dapat menjawab soalan-soalan yang dikemukakan.
|
Kelas gantian
hari Jumaat
BM 4K10
TARIKH
HARI
MASA
|
22 September
2012
sabtu
3 dan 4
|
TAJUK
Sub-tajuk
|
Tatabahasa
Membina ayat (lampiran 2)
|
Objektif
|
50 % murid-murid dapat membina ayat dengan perkataan yang
disediakan
|
aktiviti
|
Perbincang, membuat latihan
|
Rujukan
|
Bahan edaran seperti dalam lampiran 2
|
Refleksi/Catatan
|
50% pelajar dapat membina ayat dengan perkataan-perkataan
yang disediakan.
|
6RK3
TARIKH
HARI
MASA
|
22
September 2012
JUMAAT
5 dan 6
|
TAJUK
|
Pemahaman secara
analitis dan kritis
Praktis 3
(teks)
|
Objektif
|
Pelajar-pelajar
dapat menjawab soalan-soalan pemahaman secara kritis dan analitis berdasarkan
petikan yang disediakan
|
Aktiviti
|
Perbincangan
dan membuat latihan.
|
Rujukan
|
Teks Pra-ms
170-171
|
Refleksi
|
Kesemua pelajar
dapat menjawab soalan-soalan yang dikemukakan.
|
Lampiran 1:
Latihan untuk kelas 4K10.
Tukar
ayat-ayat berikut kepada ayat pasif
- Pak Abu menebas rumput.
- Mak Limah mencuci pakaian
di pelantar rumah.
- Pak Hamzah sedang memotong kayu.
- Pekerja-pekerja Jabatan
kerja Raya sedang membaiki jalan yang rosak.
- Pelajar-pelajar menyapu
lantai dalam bilik darjah.
- Emak sedang menghidang
makanan di atas meja.
- Professor itu sedang
memberikan kuliah tentang ekonomi makro.
- Penulis itu menghasilkan
sebuah buku motivasi.
- Kakak membeli sebotol kicap dikedai itu.
- Penyanyi itu sedang
mendendangkan sebuah lagu yang popular.
Lampiran 2
BINA SATU AYAT BAGI SETIAP PERKATAAN BERIKUT:
Bersemuka bermuka-muka permukaan muka terkemuka mengemukakan
.