Rph minggu 36
2 September 2013
- 6 September 2013
BM 6AK3
TARIKH
HARI
MASA
|
2 September 2013
ISNIN
3 dan 4
|
TAJUK
Sub-tajuk
|
PBS Penggal 3
Mua Penghantaran dan semakan
|
Objektif
|
Pelajar-pelajar dapat menggunakan bahan yang
dibincang dalam meneruskan proses
penyelidikan
|
aktiviti
|
Penerangan, perbincangan dalam kumpulan
|
Rujukan
|
Bahan edaran
Manual penulisan Kerja Kursus Bahasa Melayu
|
refleksi
|
Semua pelajar berbincang tentang apa yang perlu diisi
dalam boring-borang yang disediakan.
|
4S2
TARIKH
HARI
MASA
|
2 September 2013
ISNIN
7 dan 8
|
TAJUK
Sub-tajuk
|
Karangan berpandu
Pertanian secara komersial
|
objektif
|
Murid-murid dapat menulis karangan berpandukan gambar yang
disediakan
|
aktiviti
|
Penerangan, perbincangan, menulis karangan
|
rujukan
|
Bank soalan SPM bahasa Malaysia
|
refleksi
|
Kesemua pelajar dapat menulis karangan berpandukan gambar
yang disediakan.
|
6RK5
TARIKH
HARI
MASA
|
3 September
2013
Selasa
3 dan 4
|
TAJUK
Sub-tajuk
|
Fonologi
Konsep Suku Kata
Suku kata asli dan pinjaman
|
objektif
|
Pelajar-pelajar dapat
menjelaskan pola suku kata asli dan pinjaman
|
aktiviti
|
Perbincangan dan penerangan
|
rujukan
|
BM Penggal Pertama (Longman) hal. 132
|
refleksi
|
Kesemua pelajar dapat menjelaskan pola suku kata asli dan
pinjaman
|
4S2
TARIKH
HARI
MASA
|
3 September 2013
SELASA
6 dan 7
|
TAJUK
Sub-tajuk
|
Komsas-bahasa Klasik
Hikayat Indera
Nata- Ringkasan cerita
|
Objektif
|
Pelajar-pelajar dapat menjawab soalan-soalan pemahaman
berdasarkan petikan cerita Hikayat Indera Nata
|
Aktiviti
|
Menjawab soalan-soalan secara lisan dan bertulis
|
Rujukan
|
Kertas Edaran . Kajian Komsas ms. 92-93
|
refleksi
|
Kumpulan pelajar yang diuji ULBS dapat membentangkan idea
dengan jelas
Pelajar-pelajar dapat menjawab soalan-soalan pemahaman
berdasarkan cerita Hikayat Indera
Nata.
|
BM 6RK 5
TARIKH
HARI
MASA
|
4 September 2013
Rabu
1 dan 2
|
TAJUK
Sub-tajuk
|
Fonologi
Sistem Ejaan Bahasa Melayu Rumi-Sejarah Perkembangan
|
objektif
|
Pelajar-pelajar dapat menyatakan sejarah perkembangan
system Ejaan Rumi Bahasa Melayu
|
aktiviti
|
Penerangan, perbincangan dan bersoal-jawab
|
rujukan
|
Teks BM Penggal 1 hal. 133
|
refleksi
|
Kesemua pelajar dapat
menyatakan sejarah perkembangan system Ejaan Rumi Bahasa Melayu
|
6AK3
TARIKH
HARI
MASA
|
4 September 2013
RABU
8 dan 9
|
TAJUK
Sub-tajuk
|
Ulangkaji: Wacana
Soalan-soalan struktur
|
objektif
|
Pelajar-pelajar dapat soalan-soalan yang diberikan secara
lisan dan bertulis.
|
aktiviti
|
Perpincangan, penerangan, bersoaljawab.
|
rujukan
|
Teks BM P3 (Ilmu bakti) hal. 1-2
|
refleksi
|
Kesemua pelajar dapat menjawab soalan-soalan latihan yang
dikemukakan.
|
4S2
TARIKH
HARI
MASA
|
5 September 2013
Khamis
3 dan 4
|
TAJUK
Sub-tajuk
|
Tatabahasa : kata majmuk
Membina ayat daripada kata majmuk yang disediakan:
Jalan raya, kipas
angin, rumah putih, ayam tambatan,
masjid jamek, merah jambu
|
objektif
|
Plajar-pelajar dapat membina ayat daripada kata-kata
majkmu yang disediakan.
|
aktiviti
|
Perbincangan,
penerangan , bersoal jawab.
|
rujukan
|
Kertas edaran
|
refleksi
|
Kesemua pelajar dapat membina ayat daripada kata-kata majmuk yang ddisediakan.
|
BM 6RK5
TARIKH
HARI
MASA
|
5 September 2013
KHAMIS
5 DAN 7
|
TAJUK
Sub-tajuk
|
Fonologi
Pengejaan kata majmuk
|
Objektif
|
Pelajar-pelajar dapat menyatakan cara-cara pengejaan kata
majmuk
|
Aktiviti
|
Perbincangan, penerangan, bersoaljawab
|
Rujukan
|
Teks Pra-U penggal 1 hal.
143
|
Refleksi
|
Kesemua pelajar dapat menyatakan cara-cara pengejaan kata
majmuk
|
BM 6AK3
TARIKH
HARI
MASA
|
5 September 2013
KHAMIS
7 dan 8
|
TAJUK
Sub-tajuk
|
Ulangkaji
Retorik
|
Objektif
|
Pelajar-pelajar dapat menjawab soalan-soalan bentuk
subjektif berdasarkan tajuk retorik
|
Aktiviti
|
Penerangan dan bersoaljawab, menjawab soalan-soalan
latihan
|
Rujukan
|
Trks Pra-U penggal 3 hal. 17-24
|
Refleksi
|
Kesemua pelajar dapat menjawab soalan-soalan subjektif
berdasarkan topic Retorik.
|
BM 6AK3
TARIKH
HARI
MASA
|
6 September 2013
JUMAAT
3 dan 4
|
TAJUK
Sub-tajuk
|
PBS
Langkah-langkah akhir sebelum naskhah penyemakan
|
Objektif
|
Pelajar-pelajar dapat meyiapkan draf sebelum dijilid dan
dihantar
|
Aktiviti
|
Perbincangan, menerangan, bersoaljawab
|
rujukan
|
Bahan PBS
|
Refleksi
|
Kesemua pelajar dapat meyiapkan draf sebelum dijilid dan
dihantar.
|
TARIKH
HARI
MASA
|
6 September 2013
JUMAAT
5 dan 6
|
TAJUK
Sub-tajuk
|
Karangan
Tajuk esei:Sungai merupakan salah satu punca air di
Malaysia, tetapi kini wujud pencemaran sungai pada tahap yang agak membimbangkan. Pada pandangan
anda, apakah kesan negative yang mungkin timbul sekiranya masalah tersebut
tidak ditangani dengan segera.
|
Objektif
|
Pelajar-pelajar dapat menulis sebuah esei berdasarkan
tajuk yang disediakan dengan yang panjangnya 600-650 patah perkataan.
|
Aktiviti
|
Penerangan, perbincangan dan bersoal jawab.
|
rujukan
|
Teks Pra U P1 hal.
224
|
Refleksi
|
Kesemua pelajar dapat menulis sebuah esei berdasarkan
tajuk yang disediakan dengan yang panjangnya 600-650 patah perkataan.
|